Migrantes do interior do estado do Paraná e outros estados têm ocupado a RMC (Região Metropolitana de Curitiba), geralmente fundos de vale onde as nascentes e córregos contribuem como afluentes de rios de captação para todo o município. A ocupação desordenada, sem infraestrutura, tem como consequência o lançamento de esgoto e lixo doméstico em todo o ambiente. O panorama que se apresenta é pessimista em vista dos riscos de doenças, como também da exploração de recursos naturais de forma ignóbil. O presente estudo concentra-se na Escola Municipal Lírio Jacomel que atende à três comunidades de aproximadamente seiscentas famílias do município de Pinhais-PR-Brasil, através de entrevistas, questionários aplicados, exames de documentos de entidades e propostas de órgãos governamentais de programas de meio ambiente e educação. A conclusão da pesquisa demonstra haver poucos resultados dos programas quanto à educação da comunidade como um todo para o problema da poluição dos mananciais, sendo que um dos fatores que mais contribui para isso é a falta de trabalho conjunto dos proponentes. Há necessidade de que as diretrizes de educação se estenda desde os educadores da escola, passando pelos educandos até as famílias envolvidas, e por consequência melhor comunicação entre todos os órgãos que competem no trato educacional em relação ao meio ambiente, principalmente aspectos voltados aos recursos hídricos.