Este trabalho busca demonstrar que a vida humana, como um processo que gera seus próprios entraves, produz a poluição como um subproduto indesejável do progresso. É como se ela traçasse seus próprios limites, criasse embaraços a uma expansão indefinida. No meio ambiente, o homem não é apenas ator e, também, autor. Ele modifica o meio, mas pode, também, modificar-se pela educação. Por isso, esta dissertação: a Educação Ambiental é o instrumento com que o ser humano muda o meio através de si mesmo, e pode mudar-se a si mesmo através do meio ambiente. A transformação social dá-se paulatinamente. Em grande parte advém da consciência ambiental (que o Direito explicita e regra). À medida que essa for de aceitação geral, o respeito ao meio ambiente se fortalece. Respeitar o meio ambiente pressupõe o respeito ao próximo. É um processo ético lento, como a própria ética, processo social de adaptação de progresso lento. De modo que a vida encontra obstáculo na poluição e uma das soluções contra a poluição consiste na Educação Ambiental.