O objeto deste estudo são os “Saberes de Educação Ambiental entre trabalhadores de uma Usina de Reciclagem de Lixo” da cidade de Dois Irmãos/RS. O lugar do empírico foram as vivências de Educação, Trabalho e Meio Ambiente de recicladores da usina. Nesse universo, busquei compreender como esses trabalhadores produzem ideias de Educação Ambiental a partir dos conhecimentos advindos do dia a dia do trabalho e como esses conhecimentos influenciam o seu entorno. Trata-se de uma pesquisa qualitativa com princípios de pesquisa etnográfica, e os principais instrumentos de coleta de dados foram a entrevista semiestruturada e a observação participante. Os resultados da investigação mostram que os recicladores atuam como educadores na separação dos resíduos sólidos domésticos e têm atitudes solidárias que influenciam as suas relações interpessoais. Dessa forma, o ambiente é compreendido como fruto das relações sociais, consubstanciando um caráter educativo ou educativo-ambiental, cuja ação humana e suas relações são parte fundamental da problemática ambiental. Assim, os saberes de Educação Ambiental produzidos e divulgados pelos recicladores, através de suas relações cotidianas de Educação, Trabalho e Meio Ambiente, contribuem para a criação de outra racionalidade, mesmo que ainda permeada por conflitos oriundos de uma socialização capitalista.