A presente pesquisa propõe compreender o processo de construção do discurso ético no jornal Zero Hora (ZH) sobre as mudanças climáticas, através da Hermenêutica de Profundidade, de Thompson (1995). Toma-se como pano de fundo a ética argumentativa ecomunitarista, proposta por Velasco (2003a), para analisar no corpus da pesquisa as matérias publicadas por Zero Hora sobre os Relatórios de Mudança Climática realizados pelos grupos de trabalho do Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) e divulgados em três partes ao longo do ano de 2007. Sendo o jornalismo formador de opinião, atuando na construção dos vínculos sociais e na produção dos sentidos, acaba legitimando o que é dito e entendido por mudança climática. Entender como esse veículo de comunicação desempenha seu papel social de agente de transformação da realidade é de fundamental importância na contribuição para uma mudança de valores, conhecimentos, habilidades e comportamentos almejados pela Educação Ambiental na transformação da grave crise socioecológico-ambiental.