Esta pesquisa nasceu do interesse pela análise das concepções e abordagens de como é tratada a Educação Ambiental no projeto político pedagógico da escola estadual Aderson de Menezes localizada no município de Manaus e quais as concepções dos professores. A Educação Ambiental se apresenta como um importante desafio para o homem. Por isso, requer um adequado tratamento para a sobrevivência da vida no planeta. Constatamos com a pesquisa que de uma forma geral, o ensino de Educação Ambiental é dado de forma tímida, lenta, sem planejamento consistente e articulado com os demais temas. Os professores, embora considerem de fundamental importância a Educação Ambiental, sentem-se despreparados para trabalhar o tema. Os alunos, portanto, são frutos desse despreparo acadêmico, sendo vítimas das não práticas pedagógicas do ensino.