A humanidade perpassa por muitos desafios na atualidade, dentre eles, está o desenvolvimento sustentável que tem como princípio o atendimento das necessidades presentes e futuras da sociedade, conservando ao mesmo tempo os recursos naturais e mantendo os processos ecológicos que sustentam a vida na terra. Nesse sentido, a Agenda 21 é um documento aprovado na Conferência das Nações Unidas para O Meio Ambiente e Desenvolvimento – Rio 92, sob o prisma de tornar realidade as novas aspirações ambientais, econômicas, sociais e culturais, contendo uma série de compromissos acordados pelos países signatários, que assumiram o desafio de incorporar, em suas políticas públicas, princípios que desde já os colocavam a caminho do desenvolvimento sustentável. Assim, na Agenda 21 estão pactuados ações da humanidade com o século XXI, visando garantir um futuro melhor para o planeta, respeitando-se o ser humano e o ambiente. O objetivo deste trabalho é contribuir para as discussões e ampliar olhares na perspectiva de buscar a sustentabilidade em relação ao rio Paraguai pelos representantes de seis grupos sociais da população local da cidade de Cáceres - MT: pescadores, pesquisadores, agente de governo, agente de navegação, agente de turismo e ONGs – organização não governamental. Utilizou-se métodos qualitativos como entrevistas estruturadas e semi estruturadas, o método de bola de neve – snowball sampling e a metodologia Dafo (debilidades, ameaças, fortalezas e oportunidades). A atuação dos grupos sociais individualmente e coletivamente assume posição de destaque na contribuição à conservação do rio, cujas ações promovem mudanças de atitude sociais, repercutindo em mudanças ambientais. Dessa forma, a Educação Ambiental, por meio das transversalidades de olhares, assume uma conotação de participação social, alicerçada no diálogo, interação, interpretação e representação de saberes e conhecimentos das experiências individuais e coletivas, locais e regionais.