Título

Educação Ambiental e movimento dos atingidos por barragens, no contexto da Barragem Castanhão. Um estudo no reassentamento Alagamar, Jaguaribara-Ceará

Programa Pós-graduação
Desenvolvimento e Meio Ambiente
Nome do(a) autor(a)
Christianne Evaristo de Araujo
Nome do(a) orientador(a)
Edson Vicente da Silva
Grau de Titulação
Mestrado
Ano de defesa
2006
Dependência Administrativa
Federal
Resumo

Esta pesquisa investigou as práticas e concepções do MAB face à sua política, pedagogia e as questões ambientais, destacando-se o contexto da barragem Castanhão que deslocou forçosamente mais de 10 mil pessoas, e um de seus reassentamentos, o Novo Alagamar. A metodologia principal foi a pesquisa participante, houve análise de discursos coletados em entrevistas pessoais e de grupos-focais em debates sobre o MAB e a questão ambiental; uma observação participante acompanhou o movimento em protestos públicos, reuniões internas, idas às localidades. Ressalta-se uma pedagogia político-ambiental nas atitudes reivindicatórias do MAB no contexto Castanhão. Entende-se que esse movimento, ao congregar forças populares por participação política, busca coletivamente o porquê de problemas sociais, engrenando atividades muito características das práticas da Educação Ambiental.


Palavras-chave

Classificações

Contexto Educacional
Data de Classificação:
08/03/2014