Título
Educação Ambiental e movimento dos atingidos por barragens, no contexto da Barragem Castanhão. Um estudo no reassentamento Alagamar, Jaguaribara-Ceará
Esta pesquisa investigou as práticas e concepções do MAB face à sua política, pedagogia e as questões ambientais, destacando-se o contexto da barragem Castanhão que deslocou forçosamente mais de 10 mil pessoas, e um de seus reassentamentos, o Novo Alagamar. A metodologia principal foi a pesquisa participante, houve análise de discursos coletados em entrevistas pessoais e de grupos-focais em debates sobre o MAB e a questão ambiental; uma observação participante acompanhou o movimento em protestos públicos, reuniões internas, idas às localidades. Ressalta-se uma pedagogia político-ambiental nas atitudes reivindicatórias do MAB no contexto Castanhão. Entende-se que esse movimento, ao congregar forças populares por participação política, busca coletivamente o porquê de problemas sociais, engrenando atividades muito características das práticas da Educação Ambiental.