As evidências de um colapso na distribuição regular de água potável no mundo e, particularmente nas regiões mais secas e inóspitas como a região do nordeste brasileiro suscitaram o desencadear deste estudo. A dissertação objetiva, principalmente, uma confirmação acerca da relevância da educação no processo de gerenciamento dos recursos hídricos para o consumo humano, notadamente nessa investidura junto ao consumidor doméstico em Mossoró. Para tanto, após a introdução, segue-se o primeiro capítulo, que proporciona uma visão geral sobre os impactos ambientais, abordando os impactos primários e secundários. O segundo capítulo registra uma contextualização da questão hídrica mundial, concluindo com a questão hídrica no município de Mossoró (RN). O terceiro capítulo aborda a necessidade de gestão educativa no tocante aos problemas ambientais, com ênfase na questão da informação e da formação ambiental, tratando de explicitar, a partir de um estudo de caso, o município de Mossoró, nos aspectos relativos à gestão da água, enfatizando as questões da captação e da distribuição, e traçando um perfil do consumidor doméstico, cuja amostra de 156 domicílios respondeu um questionário contendo 21 questões semifechadas. Finalmente, no último tópico deste capítulo, consideramos a importância da Educação Ambiental na gestão da água potável para consumo humano em Mossoró/RN.