A proposta desta pesquisa constitui-se no estudo dos impactos urbanos verificado na bacia do córrego das Almas em Pouso Alegre (MG), tendo como enfoque o meio físico, a legislação ambiental em vigor e a educação comunitária. Para a identificação e análise dos impactos urbanos no meio físico da bacia, primeiramente, fez um levantamento bibliográfico referente à legislação ambiental (nas três esferas governamentais) e a classificação de impactos ambientais adotada no estado de Minas Gerais, além de trabalhos de campo. Essa etapa forneceu subsídios para a elaboração e realização do programa de Educação Ambiental na escola Dom Otávio. Esse programa foi adaptado do Diagnóstico Rural Rápido, cujo princípio é a participação da comunidade local na diagnose da área de pesquisa. Com três módulos de trabalho, as educadoras desenvolveram, a partir da percepção ambiental e embasamento teórico, uma análise crítica do entorno da escola (considerando-o como bacia hidrográfica) e elaboraram um projeto de Educação Ambiental para a escola. Destacam-se como resultados principais desta pesquisa: a coletânea da legislação ambiental vigente, o histórico do uso e ocupação do solo na bacia do córrego das Almas, o levantamento dos impactos do meio físico da bacia, os instrumentos didáticos elaborados na presente pesquisa (ficha de campo, mapa da área com base topográfica, fotos aéreas e matriz avaliativa), o Programa de Educação Ambiental (PEA) para a escola e o projeto apresentado pelas professoras participantes do PEA.