Sustentam este trabalho três investigações: sobre a transição de paradigmas, principalmente na Educação; das três ecologias (mental, social e ambiental), de Felix Guattari; e da Ecologia Profunda. O campo empírico para as constatações delineou-se com a investigação da conceituação de ecologia e dos enfoques dados a questão ambiental pelos alunos dos cursos pré-vestibulares, através da análise das respostas dadas a um questionário. Foram entrevistados 385 indivíduos que fazem parte de uma população considerada a elite da Educação Formal brasileira. Partiu-se da hipótese de que os estudantes possuíam enfoques sobre o meio ambiente assim como as dimensões sociais e mentais. Apoiada no paradigma ecosofia, de Felix Guattari, a pesquisa identifica lapsos e distorções no entendimento das questões ambientais, quase sempre vinculadas ao reducionismo newtoniano/cartesiano. Uma visão mecanicista e não integradora da realidade.