Título

“A atuação de organizações não-governamentais na governança ambiental da Amazônia: o caso da ONG Fase no município paraense de Gurupá”

Programa Pós-graduação
Planejamento e Gestão Ambiental
Nome do(a) autor(a)
Antônio de Pádua e Mesquita dos Santos
Nome do(a) orientador(a)
Luiz Fernando Macedo Bessa
Grau de Titulação
Mestrado
Ano de defesa
2007
Dependência Administrativa
Privada
Resumo

Esta dissertação analisa um dos aspectos da governança ambiental na Amazônia a partir da atuação de ONGs em escala municipal, mais especificamente em comunidades do município de Gurupá, no estado do Pará. A partir de uma visão crítica da formação histórico-econômica da região amazônica, como forma de entendimento da relação entre sociedade civil e sociedade política. O foco deste trabalho está centrado na análise da atuação da ONG Fase (Federação de Órgãos para Assistência Social e Educacional) no âmbito dos movimentos sociais com destaque para o ambientalista. Com apoio na literatura referente ao processo de evolução das ONGs, a pesquisa procura identificar as ações desenvolvidas pela Fase junto às comunidades de Gurupá, bem como se deu o processo de parceria com outros atores locais na busca da sustentabilidade sócio ambiental. A questão básica que o estudo procura responder é se as comunidades ribeirinhas de Gurupá encontram-se, a partir da atuação da Fase, mais fortalecidas para o processo de governança ambiental, a ponto de possuírem mais autonomia em relação à atuação e assessoria da ONG. Para tanto, foram realizadas entrevistas com atores locais (poder público, representantes da igreja e do sindicato dos trabalhadores rurais), bem como aplicados questionários junto a professores que ensinam nas comunidades rurais onde a Fase apoiou o desenvolvimento de projetos, com o objetivo de poder analisar a percepção desses atores em relação à atuação da ONG. Com base na análise dessas informações, conclui-se que a atuação da Fase oportunizou tanto às comunidades de Gurupá acesso a programas ambientais do governo; como conseguiu fazer com que as mesmas fossem protagonistas na sua implantação.


Classificações

Contexto Educacional
Modalidades
Área Curricular
Data de Classificação:
14/12/2014