O eixo principal desta dissertação é a utilização de um produto multimídia desenvolvido pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais em conjunto com a Universidade Estadual Paulista e financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, com o intuito de se comprovar o aumento do aprendizado por parte dos alunos do ensino médio das escolas públicas de Rio Claro – SP. Em outras palavras, se avaliar a eficiência pedagógica de um produto multimídia dentro de uma escola pública.