Identifica os sentidos atribuídos à Educação Ambiental que emergem das histórias de vida de cinco educadores/as ambientais militantes das organizações não governamentais (ONGs) ambientalistas e o modo como esses sujeitos constroem e reconstroem suas identidades. O principal critério para a escolha desses/as educadores/as foi o tempo de militância na Educação Ambiental e no movimento ambientalista. As narrativas foram gravadas e transcritas para posterior análise. A interpretação das histórias de vida traz à tona os sentidos de pertencimento, o social, o político e o da cidadania, que, como peças de um caleidoscópio, se misturam à medida que a vida desses/as educadores/as segue o seu percurso. Destaca, também, os projetos que vêm sendo desenvolvidos pelas ONGs nas quais eles/as atuam. Resgata parte da história do ambientalismo e da trajetória da Educação Ambiental no Espírito Santo durante as décadas de 70, 80 e 90, por meio de uma pesquisa documental realizada em jornais e revistas da época, enfocando os fatos mais marcantes, a participação e o engajamento dos ambientalistas, bem como as influências do movimento ambientalista na Educação Ambiental e na formulação de políticas públicas de meio ambiente. A pesquisa está fundamentada nos ideais e utopias do ambientalismo que, ao longo do tempo, vêm conquistando cada vez mais pessoas dispostas a pensarem um novo modelo de mundo, mais justo, pautado em valores coletivos e nos princípios emancipatórios da educação. Desvela que os/as educadores/as ambientais vêm escrevendo a história do ambientalismo e da Educação Ambiental capixaba ao mesmo tempo em que são os/as protagonistas dessa história.