O Centro de Recursos Hídricos e Ecologia Aplicada (CRHEA-Eesc/USP) tem proporcionado a professores da rede de ensino, e outros profissionais, o desenvolvimento de conceitos associados à EA, através de seu Curso de Especialização em Educação Ambiental, Educação Ambiental e Recursos Hídricos: perspectivas para o século XXI. Devido ao desenvolvimento e expansão desse curso, em níveis regional e nacional, e à necessidade de seu aprimoramento, um processo de avaliação tornou-se necessário para redirecioná-lo, em função dos seus cinco primeiros anos. Neste trabalho de avaliação são demonstradas: a importância desse curso na formação de seus participantes e a relevância dos trabalhos científicos desenvolvidos e dos seus desdobramentos para as comunidades envolvidas, além de verificação das principais dificuldades encontradas pelos participantes. A metodologia utilizada, constituiu-se de leituras e sínteses das monografias elaboradas, da aplicação de entrevistas e questionários aos ex-participantes do curso, verificando-se as estratégias de EA adotadas nos seus trabalhos. Ainda, realizaram-se visitas a locais de projetos selecionados, verificando-se possíveis indicativos de mudanças no comportamento das pessoas (professores, alunos e outros) e nas condições ambientais locais. Além disto, verificou-se uma elevada diversidade de características socioambientais e culturais nas várias regiões envolvidas nos projetos e, consequentemente, diferentes respostas apresentadas, evidenciando a importância deste curso na formação de agentes multiplicadores, os quais atuam em diferentes realidades locais, nas diversas regiões.