O presente trabalho aborda, inicialmente, fragmentos da história de vida do autor, na qual são detalhados diversos momentos que contribuíram sobremaneira para o seu envolvimento com as questões ambientais, precisamente a educação ambiental. Ao longo da dissertação, discutimos o modelo de desenvolvimento a necessidade de que o mesmo seja sustentado. Fazemos alusão a esse processo enquanto poder local, à importância do município com vista a soluções dos problemas da comunidade e ao papel do educador ambiental diante dessa realidade. Acreditamos ser de fundamental importância edificar uma nova postura ética, embasada nos direitos humanos e justiça social, pois entendemos que esse viés possibilitará a construção da cidadania. Discorremos sobre os principais eventos internacionais ligados à educação ambiental. Traçamos o perfil da educação ambiental no Rio Grande do Norte e tecemos algumas críticas aos projetos desenvolvidos, como forma de levantarmos os pontos que, no nosso entendimento, precisam ser modificados. Por último, apontamos para a possibilidade da inserção da dimensão ambiental de todas as fases do processo de reorientação curricular.