Título

Conhecimento etnoecológico dos guartelianos do Vale do Rio Iapó sobre a fauna dos Campos Gerais do Paraná

Programa Pós-graduação
Ecologia e Recursos Naturais
Nome do(a) autor(a)
Olavo Martins Ayres
Nome do(a) orientador(a)
Nivaldo Nordi
Grau de Titulação
Doutorado
Ano de defesa
2009
Dependência Administrativa
Federal
Resumo

Na região dos Campos Gerais do Paraná, município de Tibagi, vive uma pequena comunidade – os autointitulados guartelianos. A maioria deles descende de tropeiros, mais antigos moradores brancos do local. O ambiente condicionou a inserção histórica, o modo de vida e a economia de subsistência. A área em que tradicionalmente viviam, em usufruto comum e economia à base de trocas, nos anos 90 foi parcialmente ocupada e transformada no Parque Estadual do Guartelá, o que alterou o modus vivendi e ameaça a cultura e a própria comunidade. O objetivo do presente trabalho foi investigar na “cultura guarteliana” o conhecimento da história natural dos animais no Vale do Rio Iapó – em particular dos mamíferos, mas também de alguns exemplos da avifauna e da herpetofauna – do ponto de vista dos moradores locais. As interações homem-animal também foram estudadas. No campo com informantes, “consultores culturais”, diversas metodologias foram utilizadas e combinadas: fichas etnozoológicas e etnoecológicas como roteiro mental para entrevistas abertas e semiestruturadas, o convívio com os informantes, turnês, testes projetivos e sonoros. No trabalho de campo, observações naturalísticas, coleta e identificação de vestígios, registros sonoros e visuais. Na investigação sobre a história natural os dados levantados referem-se a aspectos da identificação, ecologia e comportamento dos animais locais. As interações homem-animal se expressam no conhecimento sobre a atração de animais silvestres por plantas cultivadas e nativas, os animais silvestres que potencialmente atacam animais de criação ou domesticados, caça de subsistência e manejo, utilização medicinal de animais e de frações destes como/em utilitários ou adornos. Esse conjunto de elementos informacionais permite estabelecer cadeias e redes tróficas, podendo contribuir para uma melhor compreensão da dinâmica do ambiente dos Campos Gerais do Paraná. Aplica-se à produção de materiais didáticos regionais e propostas em educação ambiental e à reflexão sobre populações tradicionais em unidades de conservação.


Palavras-chave

Classificações

Contexto Educacional
Data de Classificação:
06/03/2013