O objetivo deste trabalho foi analisar as possibilidades e limites de atuação em Comunicação Pública da Ciência do Laboratório de Poluição Atmosférica Experimental (LPAE) da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Tem como referencial metodológico a pesquisa qualitativa. Foram realizadas 14 entrevistas com cientistas do LPAE, aplicado questionário a 19 jornalistas e levantamento das ações de Educação Ambiental realizadas pelo LPAE. A percepção de divulgação pela imprensa não acadêmica é bastante discordante. Jornalistas percebem suas relações com os cientistas em claro desequilíbrio. É de interesse de professores e cientistas o intercâmbio entre os centros de produção científica e a escola básica. É necessário um profissional responsável pela intermediação desse processo.