O objetivo deste estudo foi desenvolver material didático para as primeiras séries do ensino fundamental, procurando facilitar e estimular o processo de ensino-aprendizagem, utilizando-se o estudo do meio em atividades de Educação Ambiental para a conscientização da importância do verde urbano na qualidade ambiental. O material proposto foi elaborado na forma de cadernos – “O verde da minha casa”, “O verde da minha rua”, “O verde do meu bairro” e “O verde da minha cidade” – e seguem uma escala espacial proporcional ao desenvolvimento cognitivo dos alunos de 1ª a 4ª séries. A produção do material didático seguiu as diretrizes dos PCN, Paulo Freire e Vygotsky. O estudo do meio possibilita percepções/reflexões socioambientais, contribuindo para o desenvolvimento de ações mais fundamentadas do ponto de vista político-social, que fortalecem o paradigma da Educação Ambiental. Para a elaboração do material didático foi necessário conhecer a realidade escolar por meio de atividades de Educação Ambiental. O material na forma de cadernos foi avaliado por professores junto aos alunos durante o curso de formação continuada. As atividades lúdicas baseadas em desenhos estimularam o diálogo em classe, motivando os alunos para a percepção do verde urbano de maneira prazerosa.